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昊雪和勇天两人入学后，极光三号飞船又从b98星域的其它几颗星球上接来了几批学生。
这些少年少女和昊雪他们一样，刚登船的时候，都以为自己的高中生活会是在首都星域b02的繁华世界，结果没想到却是要在这艘合金牢笼一样的飞船上度过三年军旅生涯。
都是十二三岁觉醒了原能的孩子，难免有几个心高气傲不服管教的。六个学生甚至直接要求退学，让飞船把他们送回去。
凯琳身为班主任，对于退学的要求自然是要处理的。也没见她向飞船的船长申请改变航向，就带着六人离开了教学区。过了一会，大家就透过舷窗，看到六个救生舱被随意的发射了出去，反正有便携微端的定位和呼救，迟早有人来救他们。
这样的处理手段，立马让其余些个蠢蠢欲动的学生安分了下来。不听话，就直接被发射到太空，等待救援去。这要是真没人来救，或是救援来晚了，那不是要完蛋啦，大家都这么想着。
一番杀鸡儆猴之后，凯琳长官的威信也在学生中确立了。当然也不可能真没人救，发射完之后，凯琳还是会上报她的上级的，救肯定会有人去救，但还是要先威慑一下剩下来的学生。
看着那些被发射出去的救生舱，昊雪不由感慨，当年他昏迷的时候，应该也是这样被疤脸叔叔送到原生人类这边的吧。
b98星域所有的学生都接完后，极光三号就开始返回仙极星的航程了。
飞船一共带走了114个学生，分了三个班。勇天因为原能最为出众，还成为了昊雪他们班的班长。
凯琳在后来又为昊雪做了一次原能检测，结果还是一大堆数据异常后，只好上报了昊雪的情况。上面表示，反正他原能觉醒了，又有勇铁音老人的特招推荐，也就不用管太多了。
所有学生都分完班后，授课才算正式开始，之前都是让学生们自学。有人教和自学的差别还是很大的，尤其是涉及到需要实践的课程，因为没有凯琳的监督和操作许可，就算想自学都没法进行
”全体集合。“
凯琳一声令下，所有学生迅速来到她面前的一块空地立正站好，并自觉对齐，报数。
”嗯，算是有点军人的样子了，今天由刑教官来教你们原能机甲的驾驶课程。“
说完，凯琳就退到了一边，找了个箱子坐下来，把剩下的事情交给了一个面无表情，国字脸的魁梧军官。
而在刑教官身后，居然还站了一排身穿白大褂的医护人员，以及十台巨大的未知设备。
”刑教官好。“已经被调教乖的学生们，立刻大声喊道。
刑教官摆摆手，算是回应，然后开始说话：
”我身后这些，就是原能机甲的模拟驾驶舱，在场的学生有谁原能觉醒不满一个月的出列。“
刑教官说完，扫视过所有学生，结果没有一个人站出来。于是他回头，向凯琳投去询问的目光。
凯琳点头确认没有后，他才接着说道：
”原能机甲在驾驶的过程中，机师的身体会持续承受原能的压迫，压迫的强度是由机甲的等阶，和机师的操作共同决定的。今天这堂课，就是要先让你们体会一下，在原能机甲启动后，驾驶舱内部的感受。待会儿适应不了的人，以后就不需要来上我的课了。“
并不是所有觉醒原能的人，都能驾驶原能机甲，就好像有人会晕车晕船一样，觉醒者对于原能载具的驾驭系统也可能会有一些不良的反应。
”这里有十台模拟舱，你们按报数顺序依次进入。“
刑教官的话说完后，底下跃跃欲试的学生们都激动的按顺序进入了模拟舱内。
舱门关闭后，里面的学生按要求戴上了头盔，然后从头盔内的通讯系统听到了刑教官的指示。
”现在舱内所有人通过发动体内的原能，激活你们面前控制台上的启动感应装置。“
舱内的学生照做了，然后就看到这十台模拟舱外的机甲启动信号灯全部亮了起来。
模拟舱启动后，透过透明的合金舱壁，外面的刑教官可以清楚的看到内部学生们的反应。
就见里面的学生刚一完成启动，无一例外全部浑身抽搐，有的甚至用头盔撞击面前的控制台，或是痛苦的蜷缩成一团。
见此情景，刑教官马上发话：”你们都是原能觉醒者，给我用原能去适应这种压迫。凯琳上尉，把六号，八号模拟舱的能源切断吧，那两个学生有严重的不良反应。“
凯琳也不多话，她就坐在模拟舱的能源供应控制台旁边，伸手就关掉了两个能源开关。
不用说，这两个学生从一开始就被淘汰了，他们的体质与原能机甲无缘。而剩下的八个，情况也不是很乐观。
两个昏迷的学生被早就在一旁待命的医护人员抬出来后，还没入舱的一群学生看着都产生了一些恐惧心理，
里面的八个学生，虽然都在按刑教官的指示动用自身的原能应对这种压迫，可是没过5分钟，还是一个不剩的全部昏倒了。
凯琳那边也一一关闭供能，十台模拟舱全部静默。
”好了，下一组上前。“
这样的结果一出来，本来还跃跃欲试的学生们，一个个都开始犹豫了。
看情况这是铁定要昏迷的啊，肯定很难受吧，要是自己有个什么不良反应，肯定很痛苦吧
各种想法在学生们的脑海里出现，有三个自认为原能很弱的直接就提出了放弃。
对于放弃的学生，刑教官也不阻拦。反正这门原能机甲驾驶是加分课程，本来就没指望所有学生都能学完。
从本来的第三组，又补充上来三个学生后。接下来的过程，和第一组一样，全部登舱，然后全部昏迷，而且这次一下子出现了六个严重不良反应的学生。
六个人被抬出来的时候，脸色煞白，有一个都口吐白沫了，表象简直吓人。
到最后一组的时候，还敢进入模拟舱的就只有5个人了。
昊雪和勇天就在其中。
勇天是班长，所以被安排在最后一组，不然班长一上来都昏倒，那后面的同学看了，岂不是更慌。
不过现在来看，其实勇天先上后上，都没啥区别了，学生们已经胆怯了。
昊雪同为最后一组，是因为他的原能检测数据异常，被暂定为班里原能最弱的学生。
即便看到之前的同学全部都是昏迷后被抬出来的，勇天的自信在这一刻也没有任何动摇。他坚信，就算全班同学都不行，他也可以战胜这区区的模拟舱。
他可是勇家的孩子，九岁就觉醒了原能的天才。要是连模拟舱这关都过不去，以后还想碰真正的机甲
昊雪则依旧是一副迫不及待想赶紧体验的样子，他心里一点都不慌，有小亚帮他，阶的原能压迫那就是毛毛雨，当年b阶原能的疤脸叔叔都压不住他。
最后一组登舱后，舱门关闭。昊雪等人戴上头盔，原能发动，启动模拟舱。
5台模拟舱内，一个2秒昏倒的不良反应，两个坚持了3分钟，因痛苦正常昏迷。
还清醒着的就只剩下勇天和昊雪了。
勇天的原能等阶是阶巅峰，很快就要进入c阶了，而这些模拟舱肯定不可能是c阶机甲的模拟舱，除非教官存心整他们。当然，刑教官没这么无聊，因此勇天一进入舱内，就开始思考如何才能控制原能机甲。
如果连阶巅峰的原能，都驾驶不了阶机甲，那说明这机甲本身设计的就有问题。
那么原能的压迫和它带来的痛苦，就都是为了让机师控制机甲才会产生的。
想着想着，勇天突然明白了。痛苦是为了感觉到存在，压迫是为了更紧密的融合。原能机甲要和机师建立人机合一的共通，机师才能驾驭它。
可是接下来问题又来了，怎么才能通过原能，让自身与机甲达到人机合一的状态呢。阶的原能只能强化自身，并不能外放去融合对方，那就是说要让机甲的原能来融合自己。
想到这，勇天就理解，为什么刑教官让他们用原能去适应，而不是去抵抗了。
弄清楚原理后，想要做到，又有一番难度。勇天慢慢的通过自己的原能调节自身，让机甲发出的原能融于体内，并且还不能伤害到自己。
刑教官看向勇天的模拟舱后，也赞许的点了点头。模拟舱壁外还有一个光屏是用来显示机师与机甲的同步率的。
之前所有学生的同步率都是0，这意味着他们根本不知道怎么去适应机甲。
如果只是一味的用原能去保护自身，那么机甲就会像排斥异物一样给予机师越来越大的原能压迫，当机师本身的原能耗尽的时候，就是他被机甲彻底否定的时候了，如果不赶紧断能救治，说不定会死在原能机甲内。
当然，驾驶舱内也都是有自动保护机制的，不会真让里面的机师丢掉性命。
不过因不良反应导致猝死的情况，就算有自动保护机制也救不了。所以有那种反应的人，天生就注定了不能驾驶原能机甲。
随着不断的努力，勇天终于发现，机甲对他的原能压迫强度在逐渐变弱，但始终还是有那么一点。随后，他就觉得整个模拟舱似乎都变成了他身体的延伸。
而他的模拟舱外，同步率显示也已经达到了73~82。并且另一个信号灯也亮了，那是表明机师成功操控机甲的信号灯。
第一次进入模拟舱就能做到这一点，勇天无疑算是天才级的人物。
当同步率超过50的时候，机师就已经可以操控机甲了，但是那种操控就像玩有延迟的网络游戏，机甲会很不灵活，甚至随时失控。
当达到100的时候，就是真正的人机合一境界，理论上只有专属定制的机甲，才有可能和机师达成100的同步率，也只是有可能而已，实例一个都没有，98就是王牌机师配专属机甲的原生人类极限同步率了。
勇天好不容易将同步率提升到80，就感到自己已经快要透支了，再这么持续下去，用不了多久他就会因为原能耗尽，而失去与机甲同步的状态，那时他的结局也将是昏迷。
这一点刑教官也是知道的，不过他本来的目的就是要记录学生们的极限驾驶时间有多长，只不过目前别的学生成功操控机甲的时间都是0。
想到别的同学，刑教官突然发现自己好像忽略了一个人，那就是和勇天一起进入模拟舱的昊雪。
因为昊雪进入模拟舱后，并没有表现出有不良反应，而他的模拟舱因为不是和勇天相邻的那台，所以当刑教官的目光被勇天这边吸引了后，就忽略了昊雪的模拟舱。
据了解，最后一组学生的原能水平其实是班里最弱的一组，把班长勇天放到这一组来就是为了形成对比的。所以他认为过不了多久，昊雪就会因为昏迷触发模拟舱的保护机制，自动断能开舱，然后被医护人员抬走。
可是结果好像并不是这样，昊雪到现在也没昏迷。
刑教官赶紧跑到昊雪这边的模拟舱来检查，千万别是模拟舱出了什么问题。
这一看，模拟舱还真出了问题。
同步率100，这怎么可能。再观察昊雪，坐在里面像没事人一样，什么原能压迫都感受不到的样子，轻松自如。机师成功操控机甲的信号灯也亮着。
“凯琳上尉，把5号模拟舱的能源切断，这个模拟舱好像出问题了。”
凯琳还是不多言，直接关了能源开关。
昊雪的模拟舱顿时一片黑暗，随后舱门慢慢打开。
“昊雪，你出来吧，这台模拟舱有问题，你换到旁边这台来。”
刑教官义正言辞的对昊雪说完，然后赶紧看了勇天那边一眼。勇天还在坚持，机甲操控时间已经达到9分钟了。
昊雪觉得莫名其妙，怎么我用什么都出问题，你们这是军用设施吗，这么容易出问题。上次检测原能出问题，现在模拟舱又出问题。
在心里嘀咕了两句，他还是听话的换到了旁边的一台，然后戴上头盔，发动原能，启动机甲。
依旧按小亚说的，放松自身，让机甲的原能立刻压迫进体内。小亚感受到原能入体后，直接把这股阶的原能给吃掉了。然后她顺着机甲原能的来源，把自己吃下去的原能改变成跟昊雪体内完全相同的原能，又填充了回去。这样一个循环后，整台机甲内充斥的原能就和昊雪体内的原能一模一样了。
如此一来，又一台模拟舱“出问题了”，同步率再次达到100，机师昊雪又成功的操控了一台机甲。
当刑教官看到昊雪这边第二次出现这种异常的结果时，他愣住了。
虽然心里大呼不可能，可没证据否认这样的事实啊。
这个时候，勇天那边的保护机制也触发了，模拟舱自动切断了能源供应。他的初次模拟，成功操控机甲时间足有13分钟。
再看这边的情况，刑教官都不知道该不该让昊雪继续呆在模拟舱里了，看他那轻松随意的样子，好像在里面坐个24小时都没问题。毕竟同步率达到100，人机合一的情况下，机甲是不会再有一丢丢对机师的排斥反应的。只要机师不操作，就不会有原能消耗，甚至有可能机甲反补机师的原能消耗。这就完全没有计时的意义了。
于是在刑教官的指挥下，昊雪从模拟舱内部关闭了机甲。
成为了全班唯一一个保持清醒，自己走出模拟舱的学生。
课上到这个份上也不用继续了，学生全都送往飞船的医疗区救治去了，还上给谁听。总不能给昊雪一个人开小灶吧，相信下一次原能机甲课上的学生也不会再有几个了，毕竟第一堂课就给他们心里留下了巨大的阴影。
刑教官完成了自己的授课任务后，离开了教学区，凯琳看着还站在那里的几个学生，走上前说道：
“你们几个很让我失望，因为畏惧就连尝试的勇气都没有了，这样怎么能成为合格的军人。”
当然，这话不是对昊雪说的，而是对那些连坐进模拟舱都不敢的学生说的。
“课程已经结束了，全体解散。”
下达完解散的命令后，凯琳的目光转到了昊雪的身上。
原能觉醒时间12年，原能机甲同步率100，看来得让上面注意一下这孩子了
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